【中國(guó)化工儀器網(wǎng) 行業(yè)動(dòng)態(tài)】“創(chuàng)新時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”。2018年9月第三個(gè)公休日是全國(guó)科普日，全國(guó)各地紛紛組織了別開(kāi)生面的科普活動(dòng)，為人們端上一道道“科普大餐”。在全社會(huì)的共同參與下，我國(guó)科普工作漸漸形成強(qiáng)大合力，無(wú)論是科普機(jī)構(gòu)、科普資源還是科普產(chǎn)業(yè)都有了喜人的發(fā)展。作為以科學(xué)技術(shù)為支撐的重要產(chǎn)業(yè)，儀器儀表的發(fā)展離不開(kāi)科技發(fā)展，自然也需要科普的力量。
　科學(xué)普及：將“不知”變?yōu)?ldquo;已知” 　　在科學(xué)并不發(fā)達(dá)的時(shí)代，儀器儀表作為實(shí)用性*的測(cè)量工具，與人們的生產(chǎn)生活關(guān)系密切。后來(lái)，隨著人們制造和使用工具的規(guī)模不斷向高、大、精、尖發(fā)展，活動(dòng)的規(guī)模和深度不斷擴(kuò)大和深入，簡(jiǎn)單的儀器儀表漸漸無(wú)法滿足生產(chǎn)力發(fā)展的需求。在科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步下，一系列精密儀器儀表相繼誕生。它們的制造原理越來(lái)越復(fù)雜，技術(shù)研究越來(lái)越深入，與普通人的生活也越來(lái)越遠(yuǎn)。 　　在普通人看來(lái)，從學(xué)校課堂中使用的天平、燒杯等教學(xué)儀器，到每家每戶安裝的電表、水表，都是日常生活中十分常見(jiàn)的儀器儀表設(shè)備。他們雖然不一定了解其原理，但是一定知曉其用法，并且張口就說(shuō)得出名字。但如果問(wèn)及什么是質(zhì)譜、光譜儀，大家恐怕會(huì)一問(wèn)三不知。科普工作的作用就是將這種“不知”變?yōu)?ldquo;已知”，更進(jìn)一步的就是將“粗通”化為“精通”。 　　提高科學(xué)素養(yǎng) 培養(yǎng)儀器人才 　　可能有人會(huì)問(wèn)，科普就是傳播知識(shí)，普通人知不知道這些儀器儀表知識(shí)有那么重要嗎？實(shí)際上，知不知道某一類知識(shí)倒在其次。“學(xué)海無(wú)涯”，知識(shí)無(wú)限，想要做到全知是不可能的。科普的真正意義在于，促進(jìn)公眾理解科學(xué)，掌握科學(xué)技術(shù)，提高科學(xué)素質(zhì)。具體地說(shuō)，當(dāng)遇到生活中的難題時(shí)，有一定科學(xué)素養(yǎng)的人能夠以科學(xué)的態(tài)度和方法去解決，而不是產(chǎn)生迷信。尤其是當(dāng)看到類似塑料紫菜、棉花肉松這類謠言時(shí)，不會(huì)輕信誤信，更不會(huì)對(duì)謠言進(jìn)行推波助瀾。 　　對(duì)于整個(gè)國(guó)家和社會(huì)而言，科普能夠引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使更多的科技成果得以廣泛應(yīng)用，使科學(xué)思想在全社會(huì)廣泛傳播。對(duì)于儀器儀表行業(yè)來(lái)說(shuō)，意義在于激發(fā)人們對(duì)儀器儀表領(lǐng)域的興趣，培養(yǎng)一批熱心于行業(yè)發(fā)展的人才，緩解當(dāng)前“人才荒”的困境。同時(shí)，科普活動(dòng)也能夠讓更多人對(duì)國(guó)產(chǎn)儀器有進(jìn)一步的了解，從而消弭“國(guó)產(chǎn)儀器=質(zhì)量差”的刻板印象。 　　開(kāi)展科普活動(dòng) 研制科普儀器 　　為了助力國(guó)家科普工作的開(kāi)展，培養(yǎng)儀器儀表人才，一批人開(kāi)始踏上科普之路。在社會(huì)上，不少地區(qū)籌建博物館、“科普推廣體驗(yàn)館”等場(chǎng)所，并在質(zhì)監(jiān)部門、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)量所舉辦“開(kāi)放日”活動(dòng)，讓人們體驗(yàn)到科學(xué)儀器的魅力。 　　還有一批儀器儀表企業(yè)通過(guò)研制科普儀器的方式，為我國(guó)科普工作作出貢獻(xiàn)。比如，針對(duì)小朋友們感興趣的宇宙世界，儀器儀表企業(yè)推出各種衛(wèi)星模型、天文望遠(yuǎn)鏡、天象儀等科普儀器，讓人們可以直觀地看到宇宙中各大恒星、行星、星團(tuán)、星云的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。為了科普生活中的各種科學(xué)常識(shí)，目前市面上也推出了聲控浮球、人體導(dǎo)電、手搖發(fā)電、無(wú)弦琴等儀器設(shè)備。這些科普儀器用形象生動(dòng)的方式為人們簡(jiǎn)單解釋了一些復(fù)雜難懂的科學(xué)原理，以寓教于樂(lè)的形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的好奇心。 　　有人說(shuō)，科學(xué)普及是以時(shí)代為背景、社會(huì)為舞臺(tái)、人為主角、科技為內(nèi)容、面向廣大公眾的一臺(tái)“現(xiàn)代文明戲”。要想把科普這出戲唱好，不僅要掌握一定的科學(xué)知識(shí)，還要懂得結(jié)合時(shí)代和社會(huì)背景，將知識(shí)以深入淺出的方式進(jìn)行傳達(dá)。由于儀器儀表行業(yè)當(dāng)中有很多科學(xué)知識(shí)與人們的生活相去甚遠(yuǎn)，因此很難達(dá)到科普的目的。不妨將科學(xué)儀器與日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴結(jié)合起來(lái)，告訴人們生活中處處都需要科學(xué)儀器的幫助。比如，懷疑房間內(nèi)甲醛超標(biāo)，可以采用氣體檢測(cè)儀予以檢查；擔(dān)心食物中有農(nóng)藥殘留，農(nóng)殘檢測(cè)儀可以鑒別；路邊的河流傳出惡臭氣味，用水質(zhì)分析儀可以找出發(fā)黑發(fā)臭的原因…… 　　當(dāng)前，越來(lái)越多家用檢測(cè)儀器開(kāi)始“飛入尋常百姓家”，想必科普工作又將上一個(gè)臺(tái)階。相信未來(lái)，科普工作不僅能夠?yàn)閮x器儀表行業(yè)帶來(lái)更多人才，還將增強(qiáng)全社會(huì)的科學(xué)素養(yǎng)，提高大眾對(duì)謠言的辨識(shí)度，共同構(gòu)建一個(gè)和諧穩(wěn)定的科學(xué)社會(huì)。